Wydarzenia 2025/2026
17 marca 2026r. w naszej szkole zrobiło się zielono! Obchodziliśmy Dzień Świętego Patryka – było kolorowo i radośnie.
Uczniowie klasy IV b podczas lekcji wychowawczej rozmawiali na temat filmu „Psoty”, na którym byli w kinie.
Najaktywniejsi czytelnicy na I półrocze
Najaktywniejsi czytelnicy na I półrocze
Podsumowano czytelnictwo za I półrocze roku szkolnego 2025/2026.
Grupa Teatralna INNI wraz z instruktorką, panią Joanną Domalik-Dróżdż, odwiedziła dziś Przedszkole nr 19.
Magia teatru, emocje i ważne wartości…
Magia teatru, emocje i ważne wartości…
Uczniowie oddziału zerowego oraz klas Ia, Ib, IIa, IIb i IVb mieli niezwykłą okazję uczestniczyć w spektaklu teatralnym pt. „Królowa Śniegu”. Była to podróż, podczas której młodzi widzowie mogli odkryć, jak wielką siłę mają przyjaźń, miłość i dobro — wartości, które potrafią pokonać nawet największy chłód.
Teatralna podróż pełna radości już za nami!
Teatralna podróż pełna radości już za nami!
Wczoraj ponownie nasza Grupa Teatralna INNI wyruszyła wraz ze swoją instruktorką - panią Joanną Domalik-Dróżdż w artystyczną podróż i… dojechała aż do stacji Przedszkole nr 5!
Wolontariusze u chorych z Walentynkami
Wolontariusze u chorych z Walentynkami
Pacjentów z pobliskiego Zakładu Pielęgnacyjno - Opiekuńczego odwiedzili wolontariusze.
24 lutego 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 9 odbył się Dzień Otwarty pod hasłem „Dziewiątka – szkołą pełną uśmiechów”. Było to wyjątkowe popołudnie pełne radości, zabawy i wspólnego odkrywania szkolnych przestrzeni przez przyszłych uczniów oraz ich rodziców.
"Małe dłonie - wielkie serca"
"Małe dłonie - wielkie serca"
Uczniowie klasy I B udowodnili dziś, że prawdziwa przyjaźń nie zna granic — nawet tych między ludźmi, a ptakami.Podczas wspólnej pracy dzieci przygotowały kule pełne pożywienia, które zawisły już w naszym szkolnym ogrodzie.
Dzisiaj w 1B oraz oddziale zerowym odbyło się spotkanie z instruktorem nauki jazdy, który w ciekawy i przystępny sposób przypomniał dzieciom najważniejsze zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym.
